Παρασκευή, 27 Μαΐου 2016

Περιβαλλοντική δράση Γ - Δ τάξεις - Φυσική Αγωγή

Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας μέρα Περιβάλλοντος, 5η Ιουνίου, αποφασίσαμε να επισκεφτούμε την πλατεία της γειτονιάς μας.
Στόχοι:
  • η εξερεύνηση
  • η παρατήρηση του οικοσυστήματος
  • η σκέψη και
  • φυσικά το παιχνίδι
Καταγράψαμε και ταξινομήσαμε τα είδη των φυτών και ζώων που συναντήσαμε.
Αφουγκραστήκαμε θορύβους ενοχλητικούς καθώς και ήχους της φύσης..
Συγκεντρώσαμε υλικά και τα κατηγοριοποιήσαμε σε έμβια και άβια.
Παρατηρήσαμε, εκφράσαμε τις σκέψεις και συζητήσαμε τους προβληματισμούς μας, για τα προβλήματα του χώρου για την καθαριότητα και την ασφάλεια.
Αποφασίσαμε να στείλουμε μια επιστολή στο δήμαρχο που θα τον ενημερώνει για τα συμπεράσματά μας, με τη συνοδεία των απαραίτητων φωτογραφιών.
Φροντίσαμε το πέρασμά μας από την πλατεία να θυμίζει πολιτισμό.
Κάναμε πικ νικ τρώγοντας υγιεινό πρωινό.
Παίξαμε ένα δικό μας παιχνίδι και........συνεχίσαμε με οδηγίες για παιχνίδια-δραστηριότητες αναψυχής υπαίθριων χώρων, από την κ. Βίβιαν Παπαγεωργίου, τη γυμνάστρια του σχολείου μας...


Δημιουργήσαμε ένα όμορφο zine και αποτυπώσαμε όλη την εμπειρία της επίσκεψης!



Παρασκευή, 20 Μαΐου 2016

Ένα παραμύθι....

Στην ενότητα της Γλώσσας της Γ τάξης ''Του κόσμου το ψωμί'' εξοικειωνόμαστε με τα
λαϊκά  παραμύθια, παροιμίες, αινίγματα.


Αφού λοιπόν εξοικειωθήκαμε, αποπειραθήκαμε να συγγράψουμε τη δική μας ιστορία...με τη γνωστή μέθοδο....ομαδοσυνεργατικά.

Λάβαμε, βέβαια, υπόψη μας βασικές φράσεις για τη δόμηση της ιστορίας, που υπήρχαν στο βιβλίο.

Ξεκινήσαμε να γράφουμε στο τετράδιο μας,  αλλά η θέα ενός χαρτόκουτου που έφερε η δασκάλα μας, ήταν πρόκληση. Μια πρόκληση που δεν μπορέσαμε να αντισταθούμε. Μετά λοιπόν από τη σχετική ταξική δημιουργική αναστάτωση, προτείναμε να γράψουμε και να εικονογραφήσουμε πάνω στο κουτί, ώστε να δημιουργήσουμε ένα παραμύθι  ζάρι! 


Συμμετείχαμε όλοι στη συγγραφή και στην εικονογράφηση...! 


Στη συνέχεια διαβάσαμε μεγαλόφωνα  το παραμύθι σε ομάδες και το ηχογραφήσαμε.

Δευτέρα, 16 Μαΐου 2016

Ιστορία - Η ασπίδα του Αχιλλέα


Σκεφτήκαμε με τους μαθητές, να προσπαθήσουμε και να αναπαραστήσουμε την ασπίδα του Αχιλλέα με βάση τις οδηγίες. Πήραμε λοιπόν ένα χαρτόκουτο που δεν χρειαζόμαστε, το αποδομήσαμε και με τη βοήθεια των δασκάλων μας κόπηκε έτσι ώστε να μπορέσουμε να το ζωγραφίσουμε και να ζωντανέψουμε μια δική μας έκδοση της ασπίδας.




Παρασκευή, 13 Μαΐου 2016

Ζυμαρο...μοτίβα!

Στόχοι του κεφαλαίου 'ΜΟΤΙΒΑ' στα μαθηματικά είναι:
οι μαθητές:
  • να αναγνωρίσουν
  • να επισημάνουν μοτίβα από το καθημερινό περιβάλλον 
  • να περιγράφουν  
  • να εξηγούν τη σειρά σε ένα μοτίβο και φυσικά... 
  • να δημιουργήσουν τα δικά τους μοτίβα.

'Έτσι λοιπόν αποφασίσαμε να κάνουμε κάτι διαφορετικό! Φέραμε στην τάξη μας διάφορα ζυμαρικά, πήραμε χαρτόνια, κόλλα, βάλαμε τη φαντασία μας και ξεκινήσαμε να φτιάχνουμε τα δικά μας μοτίβα... 




Πήραμε κορδόνια, περάσαμε τα ζυμαρικά (δεν ήταν όσο εύκολο πιστεύαμε )...



 


  









φτιάξαμε και μοτιβοβραχιόλια...



Στην συνέχεια ο καθένας από εμάς τα παρουσίασε στην τάξη...